01. (AVANÇA-SP) - A construção “tão … que” imprime ao contexto em que ocorre – “e a primavera é tão linda que eles esquecem” – um sentido:
A) consecutivo.
B) condicional.
C) causal.
D) final.
E) proporcional.
Orações subordinadas substantivas - 30 Exercícios com gabarito
01. (IFMG) - Assinale a alternativa cujo exemplo apresentado não está de acordo com a Oração Subordinada Substantiva apresentada:
A) Oração Subordinada Substantiva Subjetiva. Ex: “Quem tirou nota ruim no primeiro trimestre fará a prova de novo.”
B) Oração Subordinada Substantiva Objetiva Direta. Ex: “Eu estou vendo que o cachorro está mordendo o meu livro!”
C) Oração Subordinada Substantiva Objetiva Indireta. Ex: “Eu preciso que você me ajude.”
D) Oração Subordinada Substantiva Completiva Nominal. Ex: “Ele tem medo que a sogra descubra o seu segredo.”
E) Oração Subordinada Substantiva Apositiva: Ex: “A regra do jogo é que você não pode me vencer.”
Orações subordinadas adjetivas - 30 Exercícios com gabarito
01. (SELECON) - “Nós estamos falando aqui, por exemplo, de um crescimento de imagens advindas de violência contra a criança, que podem ser utilizadas, inclusive, para ameaçar crianças e adolescentes”. A oração em destaque pode ser classificada como subordinada:
a) adjetiva restritiva
b) adjetiva explicativa
c) substantiva apositiva
d) substantiva predicativa
e) substantiva completiva nominal
Humanismo - 10 Exercícios com gabarito
01. (URCA) - São características do Humanismo, EXCETO:
a) Momento em que o antropocentrismo ocupa o lugar do teocentrismo.
b) É o período entre a Idade Média e o Renascimento.
c) Tem em Fernão Lopes o grande cronista.
d) Predomina o teocentrismo.
e) Cancioneiro Geral é uma coletânea desta época.
Orações coordenadas sindéticas e assindéticas - 30 Exercícios com gabarito
01. (ACESS) - Leia com atenção as afirmativas abaixo:
I. Os alunos estudaram para a prova, mas muitos ainda ficaram inseguros.
II. A escola promove atividades extracurriculares, incentiva o desenvolvimento integral.
III. O currículo foi atualizado, novos métodos de ensino foram adotados.
IV. A escola oferece cursos de reforço, pois alguns estudantes precisam de mais apoio.
V. O professor explicou o conteúdo, e depois aplicou uma atividade prática.
Em quais das afirmativas lidas há o emprego de uma oração coordenada sindética?
A) II, IV e V.
B) I, IV e V.
C) I, III e V.
D) II e III.
E) I, II e III.
Estudo dos Gases - 30 Exercícios com gabarito
01. (UFRGS) - Considere as afirmações abaixo, sobre o comportamento térmico dos gases ideais.
I. Volumes iguais de gases diferentes, na mesma temperatura inicial, quando aquecidos sob pressão constante de modo a sofrerem a mesma variação de temperatura, dilatam-se igualmente.
II. Volumes iguais de gases diferentes, na mesma temperatura e pressão, contêm o mesmo número de moléculas.
III. Uma dada massa gasosa, quando mantida sob pressão constante, tem temperatura T e volume V diretamente proporcionais.
Quais estão corretas?
a) Apenas I.
b) Apenas II.
c) Apenas I e III.
d) Apenas II e III.
e) I, II e III.
Coloides - 20 Exercícios com gabarito
01. (UNICAMP) - É muito comum o uso de expressões no diminutivo para tentar “diminuir” a quantidade de algo prejudicial à saúde. Se uma pessoa diz que ingeriu 10 latinhas de cerveja (330 mL cada) e se compara a outra que ingeriu 6 doses de cachacinha (50 mL cada), pode-se afirmar corretamente que, apesar de em ambas as situações haver danos à saúde, a pessoa que apresenta maior quantidade de álcool no organismo foi a que ingeriu
Dados: teor alcoólico na cerveja = 5 % v/v
teor alcoólico na cachaça = 45 % v/v
a) as latinhas de cerveja, porque o volume ingerido é maior neste caso.
b) as cachacinhas, porque a relação entre o teor alcoólico e o volume ingerido é maior neste caso.
c) as latinhas de cerveja, porque o produto entre o teor alcoólico e o volume ingerido é maior neste caso.
d) as cachacinhas, porque o teor alcoólico é maior neste caso.
Nematódeos (Nemátodos) - 20 Exercícios com gabarito
01. (MACK) - As verminoses representam um grande problema de saúde, principalmente nos países subdesenvolvidos. A falta de redes de água e de esgoto, de campanhas de esclarecimento público, de higiene pessoal e de programas de combate aos transmissores leva ao aparecimento de milhares de novos casos na população brasileira. Entre as verminoses humanas causadas por nematoides, citam-se, corretamente,
a) teníase, ascaridíase e ancilostomose.
b) filariose, ancilostomose e ascaridíase.
c) esquistossomose, ascaridíase e ancilostomose.
d) esquistossomose, filariose e oxiurose.
e) teníase, filariose e esquistossomose.
Teoria musical para concursos - 90 Exercícios com gabarito
01. (IBGP/CBM-MG) - Assinale a alternativa cuja Armadura de Clave NÃO possui 4 acidentes.
a) Mi maior.
b) Dól# menor.
c) Réb maior.
d) Láb maior.
Agente da Passiva (Termos integrantes da oração) - 20 Exercícios com gabarito
01. (CETREDE) - Em qual das opções há agente da passiva?
a) A crença em Deus é necessária.
b) As frutas ficaram bichadas com o tempo.
c) O ator estava cercado de fãs.
d) De repente, fiquei ansioso por sua volta.
e) O rapaz estava apaixonado pela colega.
Complementos verbais (objeto direto/objeto indireto) - 20 Exercícios com gabarito
01. (FGV) - Na língua portuguesa, empregamos a preposição A em alguns casos de objeto direto; entre as frases abaixo, assinale aquela que exemplifica um caso diferente de objeto direto preposicionado.
a) Aquele a quem o crime beneficia é quem o cometeu.
b) Se queres mandar, governa a ti próprio.
c) No Brasil, 15% da população não tem do que reclamar; os outros 85% não têm a quem reclamar.
d) Amar a Deus sobre todas as coisas.
e) O sonegador a um governante enganou.
Adjunto adverbial - 20 Exercícios com gabarito
01. (SELECON) - “Apesar desses desafios, o Brasil também conquistou avanços significativos na saúde pública nos últimos anos”. O trecho destacado é classificado como:
a) adjunto adverbial
b) adjunto adnominal
c) oração coordenada assindética
d) oração subordinada adverbial concessiva
e) oração coordenada sindética adversativa
Divisão Silábica (partição silábica) - 30 Exercícios com gabarito
01. (FAU UNICENTRO) - Assinale a alternativa cuja palavra possua mais de quatro sílabas:
a) Particular.
b) Apresentava.
c) Operação.
d) Corporação.
e) Municipal.
Funções da linguagem - 20 Exercícios com gabarito
01. (FGV) - Leia o texto a seguir.
“De origem ainda incerta, o pão, base da alimentação da quase totalidade dos seres humanos, é conhecido desde o período Neolítico. Inicialmente, era feito de grãos de cereais triturados com pedras, amassado com água e colocado sobre pedras quentes ou debaixo de cinzas para assar, o que resultava em um pão achatado, duro e seco”.
A função de linguagem predominante no texto é:
a) metalinguística, pois explica a origem do vocábulo “pão”;
b) emotiva, pois mostra opiniões pessoais de quem escreve;
c) poética, pois constrói o texto com preocupações estéticas;
d) referencial, pois fornece dados reais sobre a história do pão;
e) conativa, pois tenta convencer o leitor das informações dadas.
Prepositions (Preposições) - 30 Exercícios com gabarito
01. (AVANÇA SP) - The prepositions "at," "in," and "on" are linked to particular time categories, requiring memorization for proper usage. Mark the option that correctly and respectively uses the time prepositions in the following sentence; if not applicable, use "X".
"Samuel is arriving ______ September 10 ______ 6 o'clock ______ the morning. I went to his country ______ last week."
a) on - at - in - X
b) in - at - X - on
c) at - on - in - in
d) in - on - X - X
e) on - at - on - in
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